¿Qué características debe tener un profesor para ser un buen profesor?

Para ser un buen profesor según mi opinión debe poseer ciertas características que lo hagan un profesional respetable, logrando hacer de su quehacer su principal motivación, convirtiéndose en un modelo a seguir por los estudiantes, una persona con opinión dentro de la comunidad y lo mas importante que sea valorado como un pedagogo, es decir que nadie mejor que el sabe como enseñar y que es lo mejor para sus estudiantes.

Una de esas características a mi parecer es que promueva un clima agradable dentro de la sala de clases es decir que halla un armonía entre los agentes educativos, lográndose principalmente motivando la disciplina positiva es decir que ayude a un mejor desarrollo de la clase, también el respeto mutuo entre el profesor y sus alumnos y mostrar un interés sincero a su actividad profesional, debido a que si es percibido así por los estudiantes y además por la comunidad escolar, será mas fácil su quehacer , haciendo de esa manera mas armónico el proceso aprendizaje enseñanza.

Además debo considerar que tiene que considerar la didáctica como un aliado a la hora de hacer clases, principalmente teniendo una planificación de sus clases, plantearse los objetivos que quiera lograr con los estudiantes. También es necesario utilizar metodologías adecuadas para cada clase, adecuándose a la realidad que presente el curso, es decir ir variando el método para saber con cual de ellos se puede lograr un mejor desempeño, lo cual puede verse reflejado en los resultados obtenidos por los estudiantes. Es necesario que el pedagogo cuente con diferentes recursos didácticos en sus clases de esa manera hará mas entretenida y novedosa sus clases, como lo es por ejemplo utilizar paginas de internet, presentaciones en power point, visita a museos, exposiciones o terrenos, de esa manera serán aprendizajes significativos para los estudiantes los cuales serán recordados por ellos por mayor tiempo que las clases expositivas.

Otra característica a mi parecer es que conozca a sus estudiantes reconociendo cuales son sus potencialidades y falencias de esa manera, podrá dar soluciones reales a problemas como la hiperactividad, déficit atencional , o algún trastorno de aprendizaje , teniendo claro que el problema puede ser resuelto de una manera mas efectiva con la ayuda de otros profesionales como es el caso de sicólogos o psicopedagogos. Además tenemos que considerar que cada alumno posee intereses , habilidades y actitudes distintas y que nosotros debemos tratar de enfocarnos en cada una de ellas para de esa manera potenciarlas , teniendo claro que estamos educando personas, los cual a mi parecer se puede lograr a través de indagar en la realidad tanto intelectual como emocional de los integrantes del grupo curso.

También es muy importante es que como profesionales consideremos que debemos evaluar de manera justa y equitativa a la totalidad de alumnos que poseemos, siendo un buen método para ello el de elaborar pautas de evaluación los cuales tengan conocimiento los estudiantes, de esa manera sabrán perfectamente que es lo que se espera de su rendimiento, y se va a tender a que sea mas objetiva la evaluación.

A modo de conclusión debo destacar que nosotros los profesores debemos evaluar nuestro desempeño para de esa manera conocer cuales son nuestras falencias y de esa manera tratar de ir mejorándolas día a día, porque son nuestros estudiantes los que lamentaran nuestro mal desempeño o agradecerán el que hallamos ejercido bien nuestra profesión, para ello considero que lo mas importante el ser personas autocríticas y reflexivas

Para hablar de las características que debe poseer un buen profesor debo reconocer que fue muy importante el trabajo en el Blog porque antes no me había formulado tantas preguntas acerca de lo difícil que es trabajar con los estudiantes , y los mas importante que sea realizado de la mejor manera.

¿Qué Acciones Concretas Realizarías Para Verificar Tu Buen Desempeño Como Educador?

La educación se constituye como una práctica de mucha importancia para las nuevas generaciones, debido principalmente a que de esa manera se forman personas, el enseñar “significa motivar e involucrar a los estudiantes en un proceso de construcción y reconstrucción de sus propios conocimientos, habilidades, actitudes, afectos, formas de comportamiento y valores” (http://www.educar.org/articulos/LaActividaddelProfesor.asp) . Siendo los mayores afectados por nuestro mal desempeño nuestros propios estudiantes, es por eso que considero que el trabajo de un profesor tiene que ser evaluado por parte del mismo profesor como de una organización externa, de esa manera se podrá contribuir a mejorar la educación. ¿Qué crees tú?

Es así como debo mencionar que en lo primero que se refleja el buen desempeño de los profesores es en el rendimiento de los estudiantes, lo que se puede medir por ejemplo en los resultados de las pruebas, utilizando pautas objetivas de evaluación, o también en los resultados que obtuvieron en el SIMCE o la PSU, así se vera si nuestro trabajo diario a logrado sus frutos, además podemos ver si hemos solucionado problemas dentro del aula de clases por ejemplo la indisciplina o problemas de aprendizaje entre otros, de esa manera tendremos claro que si los contenidos que queremos que aprendan los estudiantes hallan sido entendidos por ellos. Es por eso que es muy importante realizar una planificación escolar, además de utilizar una buena metodología para enseñar en la sala de clases. También es importante el reconocimiento de los alumnos hacia su profesor por ejemplo si es que es preocupado , buen guía , un modelo a seguir, lo que traerá como consecuencia una mayor cercanía con nuestros estudiantes.

Otro factor importante es saber y conocer cual es la percepción que tiene del profesor el contexto educacional, por ejemplo los padres, apoderados o los demás profesores, así los haremos participes de nuestro proceso de enseñanza aprendizaje, de forma concreta esto lo podemos verificar en las reuniones de apoderados, siendo una buena instancia de dialogo entre apoderados y el profesor, exponiendo las criticas constructivas, la autocrítica y teniendo como base la reflexión, por ejemplo con pequeñas encuestas o foros. Debido a que los padres son los que debieran conocer más a sus hijos y saber que es lo que ayuda o debilita el proceso de aprender.

Es así como se implementa en Chile el proceso de evaluación docente el cual “surge a partir del acuerdo suscrito por el Ministerio de Educación, la Asociación Chilena de Municipalidades y el Colegio de Profesores de Chile. Es el sistema de evaluación del desempeño de los docentes del sistema municipal, en base a los dominios, criterios y descriptores del Marco para la Buena Enseñanza” (http://www.docentemas.cl/quienes.php?PHPSESSID=d40a8112b4ca76a988a06dfc3d74f94f).%20El cual fue muy criticado principalmente porque los profesores no querían que se les cuestionara la manera de ejercer su profesión.A mi parecer la evaluación contribuiría al mejoramiento en la educación, ya que seria un catastro de lo que no se puede ver dentro de las distintas salas de clases del país. Es de ahí donde extraigo ciertos instrumentos que pueden ser útiles para ver si hay un buen desempeño como es la auto evaluación siendo principalmente una reflexión del propio desempeño del docente, otro mecanismo es la de utilizar el portafolio en el cual el docente debe presentar evidencia que de cuenta de su mejor práctica pedagógica, es así como se constituye en presentar realmente como se realizaría una clase. Otro instrumento es la referencia de terceros a la practica “Esta pauta contiene distintas preguntas referidas al quehacer del docente evaluado, y se espera que el Director y el Jefe Técnico emitan, por separado, su evaluación del desempeño del docente para cada una de las preguntas” (http://www.docentemas.cl/instrumentos05.php) .Siendo estos algunos ejemplos de cómo se llevaría a cabo la evaluación considerando principalmente a los profesores, los estudiantes y los superiores encargados del tema educacional .

Para terminar debo decir que la única manera de mejorar nuestro quehacer pedagógico, es ser profesionales autocráticos y reflexivos, es así como cada día debemos pensar si es que la manera como realizamos nuestras clases o como nos relacionamos con los estudiantes es la mas adecuada en la formación de personas. Y si estamos contribuyendo al desarrollo de la educación.

¿Cómo Enseñar Para Que La Diversidad De Estudiantes Presentes En Una Sala De Clases Aprenda?

Lo mas importante en la labor de profesor es la de educar y es el mas claro objetivo de cada uno de nosotros, pero debemos tener claro que es muy difícil realizarlo de manera individual y acorde a cada una de sus exigencias con todos nuestros estudiantes. Las salas de clases en nuestro país bordean alrededor de 40 alumnos, los cuales se toman como un todo, sin percibir que cada uno de los estudiantes poseen intereses, habilidades, virtudes diferentes. Esto es un gran desafío para todos nosotros el educar de forma integral.

Primero que todo debemos enfocarnos en conocer la realidad de nuestro establecimiento educacional, por ejemplo cuales son los valores y conocimientos que quiere impartir, cuales son las condiciones de las familias de nuestros estudiantes, cuales son las características socioeconómicas de ellos, debido principalmente a que un colegio particular tiene un contexto totalmente distinto a uno municipal.

Además debemos realizar una investigación en los cursos en que realizamos clases .Indagando tanto en la realidad intelectual y emocional de cada alumno, al pensar en la gran cantidad de estudiantes lo podemos ver con una mirada mas macro que seria la de grupo curso, de esta manera en el plano intelectual podríamos identificar distintos problemas que pueden estar interfiriendo en el proceso aprendizaje enseñanza como lo es por ejemplo el tener alumnos hiperactivos con déficit atencional los cuales presentan características como “dificultades en el aprendizaje, por las dificultades perceptivas que presentan, no diferencian bien entre letras y les cuesta ordenar la información recibida…no comprenden lo que leen y tienen dificultad para retener la información leída.” (http://www.saludactual.cl/educacion/psicopedagogia_hijo_hiperactivo.php) lo cual puede distraer la atención de los estudiantes por lo que se debe trabajar con otros especialistas como lo son psicopedagogos, para encontrar una solución, también debemos enfocarnos en las capacidades de nuestros alumnos las cuales pueden ser incentivadas, por ejemplo al enviarlos a actividades extra programáticos que ayuden a cultivar todo su potencial. Por otra parte debemos conocer la realidad emocional de nuestros alumnos si ellos tienen problemas con su familia es muy difícil que obtengan buenos resultados en el ámbito educacional, debido a que son un importante agente en la educación considerando que “ella es la gran educadora de la personalidad del niño”
(http://perso.wanadoo.es/angel.saez/pagina_nueva_30.htm) Es así como debemos conocer sus necesidades tanto afectivas como intelectuales.

Luego de conocer la realidad del estudiante debemos tener claro que cada uno de ellos aprende de manera distinta, estando muy ligado a las inteligencias múltiples que poseen los estudiantes , es así como “La misma materia se puede presentar de formas muy diversas que permitan al alumno asimilarla partiendo de sus capacidades y aprovechando sus puntos fuertes” (http://www.monografias.com/trabajos12/intmult/intmult.shtml#TEORIA) debido a eso a algunos de los estudiantes les quedan mas claros los contenidos con una clase expositiva, o para otros la realización de actividades no tan comunes como lo es la salida a terrenos solo por nombrar algunos ejemplos , por lo que debemos considerar que cumple una importante labor la utilización de diversos métodos didácticos como lo pueden ser las presentaciones en power point , que dejen claro los contenidos en forma conceptual , además podemos realizar actividades con películas, salir a conocer un museo etc. Lo que tenemos que tener claro es que debemos ir cambiando nuestra manera de hacer clases para que así entiendan y aprendan la mayor cantidad de alumnos, y de esa manera podamos conseguir los objetivos que nos hemos trazado como profesores.

Por ultimo debo decir que como futuros docentes tenemos que considerar que no todos los estudiantes poseen los mismos intereses ni capacidades, tampoco aprenden de la misma manera todos ellos, es por ello que no los podemos considerar a todos iguales, sino que enfocarnos en la realidad de nuestros estudiantes.

¿Cuál Es Según Tu Opinión La Forma Más Justa De Evaluar El Desempeño De Un Estudiante?

En el proceso aprendizaje enseñanza es de mucha importancia la evaluación ya que de esta manera podemos conocer el nivel de logro de los objetivos educativos que nos hemos puesto como docentes, siendo según la educación tradicional la mas importante la evaluación de contenidos, es decir que los alumnos aprendan de memoria la “materia”, es ahora en donde hay otras alternativas como lo son la coevaluacion, evaluación grupal o la auto evaluación las cuales tienden a preocuparse mas del proceso que del producto, de esta manera hay una participación activa de los estudiantes en su proceso de enseñanza.

De la evaluación podemos decir que es de “carácter individual y personalizada” http://dewey.uab.es/pmarques/contextu.htm por lo que se sabe la evolución de cada alumno teniendo en cuenta su dimensión personal, eso a mi manera de ver la educación es muy importante por que no todos los estudiantes tienen iguales intereses, inquietudes ni prioridades, por lo que lo ideal seria condicionar a cada estudiante un modo de evaluar, podríamos obtener cuales son sus dificultades y progresos y nos permitirá dar la ayuda necesaria en cada momento. De esta manera le entregaríamos un carácter mucho mas humano a la educación, considerando a los estudiantes como protagonistas en la sala de clases.

Al plantearnos cual seria la forma mas justa de evaluar podría decir que debemos objetivizar el proceso para que de esa manera no entre en malas interpretaciones, por ejemplo uno de los métodos es el de premiar el interés que posean nuestros alumnos por los temas abordados en la sala de clases, como por ejemplo entregar un número de décimas por una tarea, de esta manera motivaremos el interés y trabajo individual. Lo que tenemos que tener en claro es que debe ser a todos los estudiantes por igual sin distinciones, Además se podrá evaluar de forma escrita de esta manera obtenemos RESULTADOS OBJETIVOS acerca de cómo han aprendido los estudiantes, así es igual para todo sin entrar en subjetividades, que a la larga es una desmotivación por los estudiantes, porque si ellos saben que evaluamos de distinta manera a un estudiante como otro, no tendrán confianza, y perderán el interés por nuestra asignatura y por nosotros mismos como sus educadores.
Lo mas importante para mi a la hora de evaluar es que como educadores nos propongamos tener PAUTAS DE EVALUACIÓN y que los estudiantes al realizar cualquier actividad como lo es trabajos grupales, investigaciones, ensayos, tareas, evaluaciones escritas y orales, la sepan con anterioridad de esta manera conocerán específicamente lo que deben tener como resultado, además de saber cual es la ponderación de cada uno de los temas que evaluaremos. De esta manera se podrá obtener una evaluación justa para nuestros estudiantes.

¿Cómo Se Aprende Historia Y Geografía?

Es muy importante el señalar que a través del paso de los años se hace cada vez mas difícil el aprender , debido a que nos perdemos de lo que realmente es importante, es por eso que una importante labor que debemos desarrollar es orientar a nuestros alumnos como se puede aprender historia y geografía. Lo que se puede hacer mediante la entrega de métodos de estudio.

En ambas disciplinas es diferente la manera de aprender, en historia es muy importante el leer y de esa manera se podrá llegar a entender un determinado proceso , aunque es claro que no solo debemos aprender los hechos fácticos , es decir fechas , nombres etc. sino que es mas útil , el saber lo que ocurrió en un determinado periodo , y llevarlo a nuestra realidad , de esa manera saber que la historia esta mucho mas presente en el día a día de los pensamos ,en cada objeto hay una historia detrás así podemos motivar a nuestros estudiantes a que les guste aprender historia .

En el caso de la geografía, también es importante el comprender los fenómenos presentes en nuestro planeta, para lo cual es muy útil el utilizar elementos visuales, como lo son los mapas, esquemas, diagramas etc. Lo que hacen mucho mas fácil el entendimiento , además para incentivar la investigación es necesario el demostrar que los cambios efectuados en el planeta repercuten en nuestra vida , por lo que es muy necesario el que comprendan por ejemplo las consecuencias del calentamiento global , un tema que es muy importante en la sociedad actual .

Una manera de acercarlos a nuestra disciplina es haciendo cosas novedosas, principalmente saliendo de la sala de clases , como son realizar caminata por los cerros , llevarlo al planetario , por ejemplo en el área de la geografía , y en la historia , el poder realizar visita a museos, iglesias antiguas , haciendo mas significativo y mas motivante el aprender de nuestros estudiantes Pero además son útiles tanto para la historia como la geografía algunos métodos que hacen mas fácil el entenderlos .

Uno de ellos es la lectura, esto es muy importante porque obtenemos la fuente del conocimiento, desde los libros tenemos la teoría, por lo que debemos rescatar lo mas importante, así podemos entender un fenómeno o un proceso, y de esta manera contextualizarlo a nuestra propia realidad, Eso es útil tanto para la historia, como también para la geografía.

Además también es importante el realizar resúmenes o esquemas , de esta manera se lograra sintetizar de una manera clara y precisa lo que deseamos aprender , el resumen cumple una importante función sintetizamos lo que es mas importante estudiar ,además con los esquemas nos hacemos una clara idea por ejemplo de un proceso histórico , o de una determinada época de la historia , y en geografía podemos entender la dinámica de la atmósfera , o la geomorfología de nuestro país de esta “seleccionemos y profundicemos en los contenidos básicos y analicemos para fijarlos mejor en nuestra mente” (www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/esquema).

También podemos agregar el trabajo grupal el que personalmente creo que es de gran ayuda a la hora de estudiar porque de esa manera se complementan los conocimientos que ya obtuvo cada integrante del grupo de forma individual, así resulta provechoso el conversar de la materia , hablar de las inquietudes que dejo el estudio y que los otros compañeros traten de dar respuesta a ellas , además “Se concentran mejor y les anima observar que otros compañeros también están trabajando igual que él” (http://www.estudiantes.info/tecnicas_de_estudio/trabajar-en-equipo), De esta manera puedo decir que es importante tanto para la historia como la geografía).

Un factor muy importante que he querido dejar para el final es la motivación para que los estudiantes aprendan, es aquí en donde el profesor juega un importante rol debido a que se sabe que un estudiante que se motiva frente a las clases del profesor , aprende mucho mas rápido , y al interesarse trata de investigar mas información de lo que realmente le gusta . Es por eso que debemos tener claro en nuestra labor como profesores que los estudiantes no tienen las mismas motivaciones que tenemos nosotros por la historia o la geografía, debido a que nosotros hemos decidido esto como profesión n , en cambio para muchos de los alumnos de nuestra clase no les interese la, es ahí donde debemos enfocar nuestro trabajo, en tratar de hacer cada vez mas interesante los procesos , en cautivar su atención clase a clase . Es por eso que nuestra gran tarea es motivar y fomentar el interés por la historia y la geografía.

¿Que significa para ti enseñar didáctica?

El proceso de enseñar es muy complejo debido principalmente porque trabajamos con personas muy distintas, es por esto que debemos estar concientes que nuestras clases las debemos enfocar de manera didáctica , pero para eso nos debemos preguntar ¿que es la didáctica? Buscando una definición la que más me acomoda es que son los sistemas y métodos prácticos de la enseñanza en donde se ponen en la realidad las distintas teorías pedagógicas, por lo que se fundamenta y regulan los procesos de enseñanza- aprendizaje, lo que sale muy bien estipulado en el currículum.

Es por esto que el profesor como uno de los agentes en el proceso, tiene que usar los medios mas adecuados para que sus clases sean significativas para sus alumnos, vale decir que estos tengan un papel importante a la hora de enseñar los contenidos. Así los docentes no seamos tan solo transmisores de conocimientos sino que debemos buscar los métodos, que ayuden a un fácil entendimiento por parte de los estudiantes, lo que principalmente se logra alejándonos de un enfoque técnico de la educación, en donde veamos a nuestros estudiantes solo como un producto, por los cual debemos buscar estrategias que a la hora de ponerlos a la practica, sea una gran ayuda a la hora de interiorizar os contenidos y procesos. Esa si que cuando me enfrente aun curso es muy necesario el preparar las clases para que de esta manera pueda desarrollar diversos métodos didácticos, los cuales ayudaran a hacer una clase mucho mejor , tomando en cuenta que como profesores debemos innovar día a día en nuestro quehacer laboral.

Para lograr una clase didáctica en primer lugar es muy importante los métodos, personalmente utilizaría el trabajo en equipo para ciertos trabajos ya que de esta manera se esta ayudando a adquirir competencias ante las nuevas exigencias sociales y laborales que demandan mucha capacidad creativa, de comunicación verbal y escrita, espíritu crítico y capacidad de trabajo en equipo.

También es muy necesario que yo a la hora de hacer la clase delimite bien los objetivos, seleccione los objetivos, haga una planificación del curso, no pasar la materia de forma abstracta sino que colocando ejemplos que ellos puedan relacionarlos con su propia realidad, otro de los métodos es que al inicio de la clase de una pequeña interrogante y de esta manera capte su atención, así mi clase seria llevada de mejor manera.

Puedo decir que es de vital importancia el utilizar los recursos didácticos, El modo de presentar la información es fundamental para su asimilación por el receptor, siendo muy conocido que es mucho mas fácil el asimilar conocimientos mediante por ejemplo presentaciones, videos, utilizar además los recursos que nos brinda la informática como es por ejemplo el utilizar paginas de Internet útiles para el entendimiento de un contenido, de esta manera acerco a mis estudiantes a su propia realidad.
Es por esto que es importante el preguntarnos, ¿cuales serán los mejores métodos didácticos que utilizaremos? O si ¿seremos capaces de motivar a nuestros estudiantes mediante la utilización de ellos? Es así como mediante la formación docente podremos ir buscando estas respuestas, para que cuando estemos en nuestra labor pedagógica los alumnos no sean los principales perjudicados en el mal manejo de la clase. Ahora solo nos queda reflexionar…

¿Cómo Promover Un Ambiente Adecuado Para El Aprendizaje?

En la sala de clases es muy importante que las personas que se encuentren ahí, tanto los estudiantes como el profesor tengan como objetivo claro, el lograr un ambiente óptimo para que de esta manera el proceso aprendizaje- enseñanza sea puesto en práctica de la mejor manera. Pero debemos tener en claro que no es una tarea fácil, pero que es de vital importancia a la hora de hacer más fácil el desarrollo de la clase, debido a que el clima emocional, incide directamente en los aprendizajes, disciplina, disposición etc. De nuestros alumnos, siendo una figura clave la del profesor Lo que se puede ver reflejado en las actitudes y valores promueva el profesor dentro del aula. Debido a que estos serán imitados por nuestros alumnos al considerarnos como modelos a la hora de ejercer nuestro quehacer pedagógico.
El profesor es el principal responsable de crear, mantener y desarrollar un clima agradable, para que de esta manera se desarrollen cada uno de los alumnos. Para que se logre eso son varios los factores que cumplen una importante función uno de ellos es el del respeto mutuo eso quiere decir que tanto el profesor como sus estudiantes, deben tener actitudes como por ejemplo escuchar las opiniones, recibir de buena manera las críticas constructivas, o también el ser tolerante en diversas situaciones que no siempre sean agradable no menospreciar a ningún integrante de la sala, ya que es ese un momento oportuno para promover y desarrollar los valores y actitudes humanos.
Otro de los puntos importantes que se deben promover en la sala es el de la DISCIPLINA, ya que de esta manera se logra tener pautas de comportamiento en la sala, lo que hace más fácil el desarrollo de la clase, de esta manera también se inculcan actitudes que ayudaran a los estudiantes a lo largo de su vida, como es la puntualidad, el mantenerse en silencio mientras el profesor explica los contenidos etc.,además es preciso decir que las normas que se establezcan son los puntos de apoyo que hacen posible ese buen clima escolar. En efecto, el respeto a las personas y a las propiedades, la ayuda desinteresada a los compañeros, el orden y las buenas maneras exigen que todos los que conviven en un curso acepten unas normas básicas de convivencia y se esfuercen día a día por vivirlas.
Además se debe mostrar un INTERES SINCERO por los estudiantes, lo que traerá como efecto que los alumnos vean que los podemos apoyar en momentos difíciles, así lograremos que ellos confíen, y debemos recordar que los adolescentes agradecen la comprensión de un adulto, esto se logra básicamente con tratar a los estudiantes con estima y respeto, además de forjar relaciones cordiales y afectuosas sin distinciones.
Así podemos ver que el mantener un clima agradable dentro de la sala es muy difícil , pero nosotros como educadores somos el principal agente a la hora de promover, la ya que se ven que los estudiantes aprenden y comprenden mucho mejor ahí que en ambiente hostil y negativo , de esta manera es necesario colaborar desde un comienzo de nuestra labor pedagógica para que se logre una convivencia positiva , en donde tanto profesor como alumnos se puedan desarrollar integralmente.